파닉스를 끝냈는데 영어책을 잘 못 읽는 이유는?

핵심 요약

아이에게 쉬운 영어책 한 페이지를 소리 내어 읽게 하고 어디서 멈추는지 봅니다. 긴 단어에서 멈추면 나눠 읽는 연습을, the나 said 같은 자주 나오는 단어에서 멈추면 문장 속에서 반복해 읽기를, 읽어도 내용을 모르면 더 쉬운 책과 함께 읽기를 합니다. 파닉스를 처음부터 다시 배울 필요는 대부분 없습니다.

파닉스 교재를 끝냈는데 아이가 영어책을 읽지 못하면 부모는 답답합니다. 알파벳 소리도 배우고 단어 읽기도 연습했는데, 막상 책을 펼치면 한 문장을 읽는 데 오래 걸리거나 중간에 멈추기 때문입니다.

그렇다고 파닉스를 제대로 배우지 못한 것은 아닙니다. 파닉스는 영어 글자와 소리의 관계를 익히는 공부라 배운 규칙으로 단어를 읽는 데 도움이 되지만, 실제 영어책을 읽으려면 자주 나오는 단어에 익숙해지고 문장의 뜻을 이해하는 힘도 필요합니다.

짧은 단어는 읽지만 긴 단어에서 멈추는 아이가 있고, 단어를 소리 내어 읽으면서도 이야기 내용을 이해하지 못하는 아이도 있습니다. 어디서 막히는지에 따라 필요한 연습이 다르므로, 파닉스를 다시 배우기보다 지금 아이가 어디까지 읽는지부터 봅니다.

01영어책을 읽다가 어디에서 막힐까?

쉬운 영어책 한 페이지를 소리 내어 읽게 하면 알 수 있습니다. 아이가 어떤 단어에서 멈추는지, 처음 보는 단어를 어떻게 읽으려고 하는지가 보입니다.

읽는 도중 틀린 단어가 나와도 매번 바로 고치지 않습니다. 아이가 스스로 소리를 이어 읽으려고 하는지 잠시 지켜보고, 읽기를 마친 뒤 어려워한 단어를 다시 봅니다. 막히는 모습은 보통 세 가지입니다.

아이가 어려워하는 부분	생각해 볼 원인
짧은 단어는 읽지만 긴 단어에서 멈춤	긴 단어를 음절이나 익숙한 단위로 나눠 읽는 연습이 부족함
the, said, was 같은 짧은 단어에서 자주 멈춤	자주 쓰는 단어의 철자와 발음이 아직 익숙하지 않음
단어는 읽지만 이야기 내용을 설명하지 못함	단어의 뜻을 모르거나 문장 이해가 어려움

세 가지가 한 아이에게 함께 나타나기도 하고, 책이 너무 어려워서 여러 곳에서 막히기도 합니다. 한 번 읽는 모습으로 원인을 모두 알 수는 없지만, 어디서 자주 멈추는지는 보입니다.

02짧은 단어는 읽는데 긴 단어가 어려운 경우

cat이나 pen 같은 짧은 단어는 읽는데 글자가 많아지면 멈추는 아이가 있습니다. 이럴 때는 긴 단어를 여러 부분으로 나눠 읽는 연습이 도움이 됩니다.

sunshine은 sun과 shine이라는 익숙한 단어가 합쳐진 말이라, 두 부분을 나눠 읽은 뒤 하나로 이어 읽습니다. remember처럼 여러 음절로 된 단어는 re-mem-ber처럼 음절을 나눠 읽어 봅니다. 모든 단어를 같은 방식으로 나눌 수는 없고, 철자와 발음에 따라 나누는 방법이 다릅니다.

긴 단어는 한 번에 읽지 않아도 됩니다

처음부터 단어 전체를 빠르게 읽게 할 필요는 없습니다. 익숙한 철자나 음절 단위로 나눠 읽으면 부담이 줄어듭니다. 부모가 단어 일부를 가려 주거나 읽는 부분을 손가락으로 짚어 주는 것도 좋습니다. 각 부분을 천천히 읽다가 익숙해지면 단어 전체를 이어 읽습니다.

하루에 많은 단어를 연습할 필요도 없습니다. 그날 읽은 책에서 어려워한 단어 두세 개를 골라 다시 읽는 정도로 시작합니다. 같은 유형의 단어에서 계속 막힌다면 그 철자 규칙이나 음절 읽기를 한 번 더 연습합니다.

03the, said 같은 짧은 단어도 읽기 어렵습니다

영어책에는 짧지만 처음 배우는 아이가 읽기 어려워하는 단어가 자주 나옵니다. the, was, said 같은 단어입니다. 기본적인 글자와 소리의 대응만으로는 읽기 어렵거나 아직 배우지 않은 발음 규칙이 들어 있어서, 파닉스 규칙대로 읽으면 실제 발음과 달라집니다. 그래서 자주 나오는 단어는 철자와 발음을 함께 익힙니다.

책에 자주 나오는 단어부터 익힙니다

책을 읽을 때마다 같은 단어에서 멈춘다면 그 단어를 따로 연습합니다. 읽고 있는 책에 the나 said가 반복해서 나온다면 발음을 듣고 문장 속에서 다시 읽는 식입니다. 단어 카드를 만들어 써도 좋습니다. 처음에는 천천히 읽어도 여러 번 만나면서 익숙해집니다.

짧은 단어를 모두 통째로 외워야 하는 것은 아닙니다. the나 said처럼 기초 파닉스 규칙으로 설명하기 어려운 단어도 있지만, 다른 철자 규칙을 익히면 읽을 수 있는 단어도 많습니다. 단어의 소리와 철자를 함께 이해하는 것이 중요합니다.

카드로는 읽는데 책에서는 못 알아보기도 합니다

카드에 적힌 단어는 잘 읽는데 영어책에서는 같은 단어를 알아보지 못하는 아이도 있습니다. 카드에서는 단어 하나만 보지만 책에서는 여러 단어가 문장 안에 함께 나오기 때문입니다.

이럴 때는 카드만 반복하지 말고 실제 문장에서 다시 읽습니다. said를 익혔다면 said가 들어간 쉬운 문장을 읽어 보는 식입니다. 같은 단어를 여러 문장에서 만나면 책에서도 알아보게 됩니다.

04단어는 읽는데 이야기 내용을 이해하지 못한다면

문장을 소리 내어 읽으면서도 무슨 내용인지 설명하지 못하는 아이가 있습니다. 단어의 뜻을 모르거나 문장 구조가 어려운 경우이고, 단어를 읽는 데 시간이 많이 걸려 내용까지 생각할 여유가 없는 경우도 있습니다. 단어를 읽는 것과 책의 내용을 이해하는 것은 다른 일입니다.

책이 아이에게 어려울 수 있습니다

한 페이지를 읽는 동안 여러 번 멈추고, 읽은 뒤에도 내용을 거의 이해하지 못한다면 지금 책이 어려운 것입니다. 그림이 많고 한 페이지에 짧은 문장이 한두 개 있는 쉬운 책으로 바꿉니다.

책 수준은 틀린 단어 개수만으로 정하지 않습니다. 아이가 문장의 뜻을 이해하는지, 이야기 흐름을 따라가는지도 함께 봅니다.

같은 책을 여러 번 읽어도 괜찮습니다

읽을 때마다 새 책으로 넘어갈 필요는 없습니다. 아이가 좋아하는 책이라면 두세 번 읽어도 됩니다. 처음에는 단어를 읽느라 시간이 걸려도 다시 읽을 때는 익숙한 표현이 많아져 편하게 읽고, 문장의 뜻을 생각할 여유도 생깁니다.

아이가 이미 내용을 다 알고 지루해한다면 다음 책으로 넘어갑니다. 몇 번 읽었는지보다 얼마나 이해했는지가 중요합니다.

부모와 번갈아 읽어도 됩니다

혼자 한 권을 끝까지 읽기 어려워한다면 부모와 번갈아 읽습니다. 부모가 한 페이지를 읽고 아이가 다음 페이지를 읽거나, 부모가 문장을 먼저 읽고 아이가 따라 읽습니다. 영어 발음에 자신이 없다면 책에 딸린 음원이나 오디오북을 씁니다.

다 읽은 뒤에는 어떤 이야기였는지 함께 이야기합니다. 영어로 설명하게 할 필요는 없고, 한국어로 줄거리를 말하거나 그림 속 인물이 무엇을 하는지 설명하게 하면 내용을 이해했는지 알 수 있습니다.

05파닉스를 마친 아이에게는 어떤 영어책이 좋을까?

배운 철자 규칙이 많이 들어간 짧은 책부터 시작합니다. 파닉스 교재를 끝냈다고 바로 긴 영어책을 읽어야 하는 것은 아닙니다. 한 페이지에 문장이 한두 개 있고 그림으로 내용을 알 수 있는 책이 부담이 적고, 아이가 익숙해지면 문장 수와 단어 난이도를 조금씩 올립니다.

쉬운 책부터 읽는다고 실력이 떨어지지 않습니다

파닉스를 끝냈으니 그만한 수준의 책을 읽어야 한다고 생각하기 쉽습니다. 그런데 파닉스 교재를 끝낸 것과 영어책을 자연스럽게 읽는 것은 다릅니다. 쉬운 책에서 배운 철자 규칙을 적용해 보는 연습이 먼저이고, 아는 단어가 많이 나오는 책이어야 내용을 이해하며 읽는 경험이 쌓입니다. 책 수준을 빨리 올리기보다 지금 읽는 책을 얼마나 이해하는지를 봅니다.

파닉스 책과 일반 영어 그림책을 함께 읽습니다

두 책은 목적이 다릅니다. 파닉스 리더스는 특정 철자 규칙이 들어간 단어를 반복해서 읽도록 짜여 있고, 일반 그림책에는 여러 단어와 표현, 아직 배우지 않은 철자 규칙도 나옵니다.

그래서 함께 씁니다. 아이가 직접 읽는 시간에는 지금 배운 규칙을 적용할 수 있는 쉬운 책을, 부모가 읽어 주는 시간에는 여러 그림책을 고릅니다.

06영어책을 읽을 때 부모가 도와줄 수 있는 부분

아이가 읽다가 멈추면 답답한 마음에 바로 정답을 알려 주기 쉽습니다. 아이에게는 스스로 글자와 소리를 이어 보려고 생각하는 시간이 필요합니다. 그렇다고 오래 기다리며 꼭 혼자 읽게 할 필요는 없고, 아이가 어려워하면 그 단어의 소리를 알려 주거나 함께 읽습니다.

틀릴 때마다 바로 고칠 필요는 없습니다

읽기를 매번 끊고 정답을 알려 주면 아이가 책 내용을 따라가기 어렵습니다. 뜻을 이해하는 데 큰 문제가 없다면 문장을 마친 뒤 어려운 단어를 다시 읽습니다. 같은 단어를 여러 번 잘못 읽어 틀린 발음이 굳을 것 같다면 그때는 정확한 소리를 바로 알려 줍니다.

다른 아이와 읽기 수준을 비교하지 않습니다

같은 시기에 파닉스를 시작해도 읽는 수준은 다릅니다. 새 단어를 빠르게 읽지만 문장 뜻을 어려워하는 아이가 있고, 천천히 읽어도 이야기를 잘 이해하는 아이가 있습니다. 그래서 책을 몇 권 읽었는지, 어느 레벨까지 올라갔는지만으로는 읽기 실력을 알 수 없습니다.

아이에게 지금 어려운 부분을 찾아 그 연습을 이어 갑니다. 읽기가 부담스러워 보이면 부모가 읽어 주는 시간을 늘리거나 책 수준을 낮춥니다.

자주 묻는 질문

Q파닉스를 끝냈는데 영어책을 못 읽으면 다시 배워야 하나요?

처음부터 다시 배울 필요는 없습니다. 짧은 단어는 읽는데 긴 단어나 자주 나오는 단어에서 막힌다면 그 부분만 더 연습합니다. 처음 보는 짧은 단어를 읽는 것부터 어렵다면 그때는 글자와 소리의 관계를 다시 익힙니다.

Q아이가 영어책 읽기를 싫어하면 어떻게 하나요?

책이 너무 어렵거나 혼자 읽을 분량이 많은지 먼저 봅니다. 그렇다면 부모가 읽어 주는 그림책이나 오디오북으로 바꾸고, 아이가 좋아하는 이야기나 그림이 있는 책부터 시작합니다. 한 권을 혼자 다 읽게 하기보다 짧은 문장이나 아는 단어를 읽는 경험부터 쌓습니다.

Q영어책은 하루에 몇 권씩 읽는 게 좋을까요?

정해진 권수는 없습니다. 책의 길이와 난이도, 아이의 읽기 수준에 따라 적당한 분량이 다릅니다. 짧은 책 한 권을 여러 번 읽어도 되고, 부모와 함께 조금 긴 그림책을 읽어도 됩니다. 몇 권인지보다 내용을 이해하고 읽기를 부담스러워하지 않는지가 중요합니다.

Q영어 단어를 읽을 수 있는데 뜻을 모르면 어떻게 하나요?

그림과 문장 속 상황으로 뜻을 익히게 합니다. 파닉스로 단어를 읽는 것과 뜻을 아는 것은 다른 능력이라, 처음 보는 단어를 정확히 읽어도 뜻은 모를 수 있습니다. 부모가 간단히 설명해 주고, 책에서 자주 나오는 단어와 표현을 반복해서 만나게 하면 뜻도 함께 익힙니다.

Q영어책을 잘 읽으려면 파닉스 다음에 무엇을 배워야 하나요?

쉬운 영어책을 읽으며 어휘와 문장 이해를 함께 연습합니다. 아직 배우지 않은 철자 규칙이 있다면 파닉스도 이어 갑니다. 파닉스 다음 과정을 하나만 골라야 하는 것은 아니고, 아이의 읽기 수준에 맞춰 책 읽기와 어휘 학습, 필요한 파닉스 복습을 함께 합니다.

07파닉스를 끝낸 뒤에는 실제 영어책에 익숙해지는 시간이 필요합니다

파닉스 교재를 끝냈어도 영어책을 자연스럽게 읽기까지는 시간이 걸립니다. 긴 단어가 어렵다면 나눠 읽는 연습을, 자주 나오는 단어를 어려워한다면 실제 문장에서 반복해서 익히기를, 내용 이해가 어렵다면 더 쉬운 책과 부모와 함께 읽기를 합니다. 얼마나 빨리 읽는지보다 배운 소리와 철자 규칙을 실제 읽기에 쓰고, 내용을 이해하며 읽는지가 중요합니다.

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